現役教師経験と療育専門性を融合した包括的指導体制
創業者は元小学校教諭として町田市で7年、世田谷区で3年の計10年間教壇に立った後、放課後等デイサービス分野に転身し、SBCびーとるランド君津では園長として運営マネジメントを担当してきました。28年間継続するブレイクダンス活動という異色の経歴も持ち、表現力と身体性を重視した指導アプローチに独特の深みをもたらしています。小学校１種免許状から児童発達支援管理責任者、家族療法カウンセラーまで、教育・療育・心理の全領域を網羅する多数の専門資格を保有。福岡県出身の代表が首都圏で培った現場経験は、地域特性の違いを理解した柔軟な支援方針の土台となっています。
放課後等デイサービス業界での2つの運営企業における実務経験が、理論と実践のバランスを重視したサービス設計に反映されています。学校図書館司書教諭や相談支援専門員、チャイルドカウンセラー（JADP認定）といった資格群を活用し、お子様一人ひとりの特性に応じた多角的な成長支援を展開。「資格を持っているだけでなく、実際の現場で使える支援技術」という声も保護者から寄せられており、資格と経験の両輪による質の高い療育環境を整えています。
ワーキングメモリ強化に特化した学習支援プログラム
学習能力の基盤となるワーキングメモリ機能の体系的強化を軸に、科学的根拠に基づく療育プログラムを構築しています。療育支援の5つの基本領域全てをカバーしながら、特に学習支援分野に戦略的な重点を置き、将来の社会参加に必要な基礎学力の習得を最優先目標に設定。発達障害の診断の有無に関わらず、学習や生活面で困り感を抱えるお子様を幅広く受け入れる包容力のある方針を採用しています。感覚統合療法による感覚情報処理能力の調整、運動療法による身体機能と運動協調性の向上、ソーシャルスキルトレーニングによる対人関係構築能力の育成を組み合わせた総合的なアプローチが特徴です。
個別療育と集団療育を効果的に使い分け、お子様の個性と発達段階に最適化した支援を実施しています。預かり支援サービスも併設し、共働き世帯をはじめとする多様な家庭環境のニーズに対応可能な総合的なサービス体系を整備。正直、ここまで学習面にフォーカスした放課後等デイサービスは珍しく、保護者からも「宿題だけでなく、学習の仕方そのものが変わった」という評価を得ています。
学習と遊びを戦略的に組み合わせた独自の環境設計
「勉強も遊びも思い切り楽しもう」の理念のもと、必要な学習課題完了後には施設独自開発・選定の特別な遊び道具を使った集団活動時間を設けています。支援スタッフも子どもたちと同じ立場で積極的に遊びに参加することで、毎日の活動が必ず楽しい達成感で終われるよう綿密に計算された環境をデザイン。この学習と遊びの戦略的組み合わせが、お子様の学習に対する自発的な動機形成を自然に促進する効果を生み出しています。施設の遊び道具は一般的なものとは異なり、創造性と協調性を同時に育む独特のアイテムが揃っているのも魅力の一つです。
HUGという最新デジタルプラットフォームを全面導入し、従来の手書き連絡帳から大幅に進歩した効率性と透明性を実現しています。施設利用の予約管理から日々の詳細な活動記録まで、すべての情報交換がシステム上で統合管理されるため、保護者様はタイムリーかつ詳細にお子様の成長状況を把握可能です。システム操作に不慣れな保護者に対しては、サービス利用開始時に親切で分かりやすい操作説明を実施し、安心してご利用いただけるレベルまで継続的な技術サポートを提供しています。
百合ヶ丘駅徒歩5分の好立地と広域送迎サービス
小田急線百合ヶ丘駅から徒歩5分の神奈川県川崎市麻生区百丘２丁目２－３レジデンス清末７の１階で運営し、公共交通機関のアクセス利便性を最大限に活かした立地選択を実現しています。送迎サービスは川崎市麻生区・多摩区を中核としながら、町田市鶴川地区、稲城市平尾地区まで対応し、地理的制約を最小限に抑えた幅広いご家庭への支援アクセスを確保。通所に関連する保護者様の時間的・物理的負担を大幅に軽減する充実した送迎体制が整っています。
令和7年5月1日開所の新規事業所として、現在は利用定員に十分な余裕があり、お一人お一人により個別化されたオーダーメイド支援を提供できる最適な環境を維持しています。川崎市による正式な事業指定を受けた公的信頼性の確保された施設として、地域の教育関係機関や福祉サービス事業者との緊密な連携体制を構築。営業時間外でも柔軟に相談対応を行う体制により、保護者の皆様がいつでも安心してサポートを求められる包括的で継続的なサービス環境を確立しています。
